El modelo educativo de la Universidad Espíritu Santo (UEES) contempla de trabajo de competencias generales y habilidades que se desarrollan en la formación de los estudiantes. La educación general fortalece la formación intelectual de los estudiantes, complementa su preparación profesional con una base sólida e integral y amplía su perspectiva académica para enfrentar los retos del mundo contemporáneo.
En la UEES, este componente forma parte de todas las carreras de grado profesional y se organiza en dos núcleos integrados estratégicamente en la malla curricular de cada carrera: Foundational Core y Program-Aligned Core.
Integra seis materias de formación estratégicamente seleccionadas para fortalecer los valores UEES. Estas asignaturas consolidan un perfil integral profesional alineado con los principios institucionales, formando líderes íntegros, competentes y socialmente responsables.
| Área | Código | Asignatura |
|---|---|---|
| Humanidades | UFORU1103 | Ética |
| Ciencias Naturales | UFORU1200 | Desarrollo Sostenible |
| Ciencias Sociales y del Comportamiento | UFORU1152 | Desarrollo Humano |
| Ciencias Sociales y del Comportamiento | UFORU1104 | Comunicación e Imagen Profesional |
| Ciencias Sociales y del Comportamiento | UFORU1153 | Liderazgo, Emprendimiento e Innovación |
| Matemáticas | UFORU1203 | Tecnologías Disruptivas |
Integra al menos 12 créditos de asignaturas de Educación General alineados con el programa académico. A diferencia de Foundational Core, estos cursos no se aplican de forma uniforme en todos los programas; cada programa selecciona e integra al menos 4 cursos específicos en su plan de estudios, según su área de estudio.
La siguiente tabla muestra la lista de program-aligned core cursos alineados con el programa disponibles:
| Natural Science/Mathematics | Social/Behavioral Sciences | Humanities/Fine Arts |
|---|---|---|
| Algebra Lineal | Administración Estratégica | Comunicación Digital |
| Análisis Estadístico I | Administración y Gestión | Conceptos Fundamentales del Derecho I |
| Biología | Análisis Macroeconómico | Dibujo Digital |
| Estadística I | Análisis Microeconómico | Dibujo Técnico |
| Estadística II | Derecho Constitucional I | Diseño Digital |
| Estadísticas | Fundamentos Biológicos de la Conducta | Filosofía del Derecho |
| Física I | Gestión Contable | Fundamentos de Diseño I |
| Física II | Introducción a la Psicología | Fundamentos de la Cultura Ecuatoriana |
| Geometría y Trigonometría | Introducción al Derecho Civil | Geometría Descriptiva |
| Matemáticas Discretas | Psicología Básica | Historia de la Educación |
| Matemáticas I | Psicología de la Atención y Percepción | Teoría del Derecho |
| Matemáticas II | Psicología del Desarrollo | |
| Metodología de la Investigación | Psicología Educativa | |
| Pensamiento Estadístico | ||
| Presupuesto | ||
| Probabilidad y Estadística | ||
| Química | ||
| Razonamiento Matemático |
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